考試成績(jī)出來后，一般要求家長(zhǎng)在試卷上簽字并寫評(píng)語，那么孩子不穩(wěn)定的家長(zhǎng)如何寫評(píng)語更好呢？以下是我整理的資料，供大家參考。
家長(zhǎng)對(duì)孩子1年級(jí)不穩(wěn)定的評(píng)價(jià)。孩子這次考試考得不好，有粗心錯(cuò)題，說明他這個(gè)階段學(xué)習(xí)不認(rèn)真，比較懶。我有責(zé)任不監(jiān)督我孩子的學(xué)習(xí)。伊稀老師對(duì)他很嚴(yán)格。作為家長(zhǎng)，我會(huì)督促孩子好好學(xué)習(xí)，共同提升成績(jī)。謝謝老師。
2.這一次，因?yàn)閄X的原因，結(jié)果不是很令人滿意。下一次考試，我們一定會(huì)花更多的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí)，積極配合老師幫助孩子提高成績(jī)。謝謝你的教育。
3.寫下孩子通過考試的原因和希望。多么令人鼓舞。比如：通過了你的考試，主要是粗心大意，知識(shí)薄弱。希望你以后小心謹(jǐn)慎，加倍努力，認(rèn)真加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4.這次我對(duì)孩子們的成績(jī)感到很不好，但是孩子們已經(jīng)盡力了。今后，我將通過上一段樓梯、伊稀班主任和其他老師，加大與老師的合作，爭(zhēng)取孩子們成績(jī)的支持。謝謝大家！
5.孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)也有一些相應(yīng)的責(zé)任。我們將負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)，積極配合老師，希望我們能和老師一起努力提高孩子的成績(jī)！
成績(jī)差的家長(zhǎng)評(píng)論1。孩子隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，脾氣也變了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，唯一語言略有下降。生活不自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，伊稀先生，你對(duì)他要求嚴(yán)格，多給他建議，在那里說聲謝謝，老師們辛苦了！
2.李玉峰的父母：伊稀孩子的自我激勵(lì)更強(qiáng)一點(diǎn)。任何想要適度競(jìng)爭(zhēng)的人都必須能夠取得更好的成績(jī)。
3.李根的父母：你是一個(gè)懂事的孩子，但是你不注意學(xué)習(xí)，你很調(diào)皮。希望你能專心學(xué)習(xí)，成績(jī)一定要提高！
4、有些任性，做事拖拖拉拉，學(xué)習(xí)輕裝上陣又怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
5.這學(xué)期學(xué)習(xí)變化不大，希望下學(xué)期能有所提高。
能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識(shí)。相信這篇文章可以通過孩子成績(jī)不穩(wěn)定的家長(zhǎng)的評(píng)論幫你寫評(píng)論。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。
