不愿意看書其實(shí)很普遍,我以前也一樣。幸好后來我在的高中語(yǔ)文老師,將我引入了名著閱讀的世界,我才發(fā)現(xiàn)閱讀,真的很簡(jiǎn)單,也很幸福。我的老師先了解了我的個(gè)人愛好和興趣傾向,然后非常神奇地向我推薦了幾本課外讀物,竟然都跟我的興趣點(diǎn)契合,我自然讀得投入而深刻,欲罷不能。之后,老師開始逐漸引導(dǎo)我去關(guān)注高考名著、理解其中的人物和情節(jié)。我原以為會(huì)很枯燥,沒想到經(jīng)過幾本讀物的訓(xùn)練,我竟然有了一些閱讀的個(gè)人感悟。這種感覺太棒了,現(xiàn)在,不需要老師催促,我也會(huì)主動(dòng)看書,主動(dòng)找他交流心得。逐漸地閱讀理解能力和書面表達(dá)能力也都提升了。