五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)樹(shù)怎么畫(huà)?

教育 未結(jié) 1 1356
鄧雄
鄧雄 2021-06-13 05:12
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)樹(shù)怎么畫(huà)?
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  • 2021-06-13 06:06
      冊(cè)第二單元測(cè)試一、拼音寫(xiě)字我最棒。(9分)huòhuàn jǔjué cánkuìfangài wǔmèi pēitāisuōyī táozuì jìmò二、多音字注音并組詞。  (8分)殼  ?。ā   。  。ā   。 儭  。ā   。  。ā   。╀仭  。ā   。  。ā   。 ∧ァ  。ā   。  。ā   。┤⑽視?huì)辨字組詞。  (3分)橙(   ?。┏危ā   。【剑ā   。┙眩ā   。〗g(   ?。┙疲ā   。┧摹⒄页鱿铝性~語(yǔ)中的錯(cuò)別字,把正確的字寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。(6分)絞盡惱汁( ) 堅(jiān)強(qiáng)不倔( ) 筋皮力盡( )精濤駭浪( ) 隨心所遇( ) 莫名其秒( )五、按要求寫(xiě)句子。  (8分)1.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(修改病句)________________________________________________________________________2.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。  (縮句)________________________________________________________________________3.園子留下回憶。(擴(kuò)寫(xiě)句子)________________________________________________________________________六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我會(huì)用。  (6分)1.走走停停加標(biāo)點(diǎn)。(1)看它從不著急 慢慢地走 總會(huì)到的 慢慢地嚼 總會(huì)吃飽的(2)老師說(shuō) 豈止是鳥(niǎo) 人是由簡(jiǎn)單生命進(jìn)化來(lái)的 最開(kāi)始是草履蟲(chóng) 后來(lái)是魚(yú) 是青蛙 是猴子 2.選擇引號(hào)的用法。  A.引用  B.特定稱謂(1)在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。(   )(2)老師經(jīng)常用“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”來(lái)督促我們學(xué)習(xí)。(   )(3)“東方之珠”——香港,是一座美麗的城市。  (   )七、我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)。(4分)牧 童____________________,____________________。____________________,____________________。  八、我會(huì)填空。(10分)1.天行健,______________________________________________________。2.不積跬步,____________________;不積小流,____________________。  3.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,______________________________________________。4.怪生無(wú)雨都張傘,________________________。“怪生”意思是:_____________,這句話的意思是:_______________________________________________________。  5.最喜小兒亡賴,___________________________________________________________?!巴鲑嚒钡囊馑际牵篲_________________,這句話的意思是:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。  九、作者我會(huì)連。(5分)《牧童》          楊萬(wàn)里《舟過(guò)安仁》        蕭紅《清平樂(lè)村居》      呂巖《祖父的園子》       費(fèi)奧多羅夫《童年的發(fā)現(xiàn)》       辛棄疾十、讀詩(shī)句,辨修辭。  (4分)1.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(    )2.危樓高百尺,手可摘星辰。(    )3.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。(    )4.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。  (    )十一、判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)1.《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這篇課文是《城南舊事》的序言。(  )2.《祖父的園子》重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。  (  )3.“清平樂(lè)”是詞牌名,“村居”是題目。(  )十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(14分)這條小魚(yú)在乎一位在中國(guó)某醫(yī)學(xué)院任職的美國(guó)教師在演講中講道:在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。  他一邊沿著海邊走,一邊注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫 尺。被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)都會(huì)干的。男人繼續(xù)朝前走著。  他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚(yú),并且用力把它們?nèi)踊氐酱蠛?。這個(gè)男人停下來(lái),注視著這個(gè)小男孩。看他拯救著小魚(yú)們的生命。終于 這個(gè)男人忍不住走過(guò)去 孩子 這水洼里有幾百幾千條小魚(yú) 你救不過(guò)來(lái)的 我知道 小男孩頭也不抬地回答 哦 那你為什么還在扔 誰(shuí)在乎呢 這條小魚(yú)在乎 男孩兒一邊回答 一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大?!∵@條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條今天,你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。  你們每一個(gè)人,都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國(guó)的人,甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人,但是,你們還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢麄兊纳顝拇擞兴煌銈兛梢允顾麄兊纳钭兊酶用篮谩?nbsp; 這是你們能夠并且一定會(huì)做到的。在這里,我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要放棄!記?。骸斑@條小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”1.給短文第4~7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)2.小男孩為什么要撿淺水洼里的小魚(yú)?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.用“____”畫(huà)出短文中前后照應(yīng)的句子,說(shuō)說(shuō)這兩處有什么不同。  (2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.小男孩聽(tīng)到勸阻后是怎么做的?他為什么這么做?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.這位老師演講的目的是什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、在寫(xiě)故事中成長(zhǎng)。  (20分)童年中,你們?cè)?jīng)歡笑過(guò),也曾哭泣過(guò);曾經(jīng)開(kāi)心過(guò),也曾煩惱過(guò)。在童年這短暫而美好的時(shí)光中,發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請(qǐng)你從中選擇一件來(lái)寫(xiě)(注意寫(xiě)出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)??梢赃\(yùn)用下面這段文字作為開(kāi)頭。  人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最珍貴的寶石;記憶如同汪洋大海,而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹(shù),而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像花園,而童年是一株最艷麗的鮮花……附答案一、禍患 咀嚼 慚愧 妨礙 嫵媚胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞二、ké貝殼qiào地殼    bō剝削bāo剝蓮蓬pū鋪開(kāi)pù當(dāng)鋪mó磨滅mò石磨三、橙子澄清 窘迫地窖 絞刑狡猾四、惱—腦 倔—屈 皮—疲精—驚 遇—欲 秒—妙五、1。  我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。2.絲綢之路是通道?!?。祖父的園子留下了我兒時(shí)美好的回憶。六、2。(1)B (2)A (3)B七、草鋪橫野六七里 笛弄晚風(fēng)三四聲 歸來(lái)飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明八、1。  君子以自強(qiáng)不息 2。無(wú)以至千里 無(wú)以成江?!?。吾將上下而求索 4。不是遮頭是使風(fēng) 怪不得 怪不得沒(méi)有雨都撐傘,原來(lái)不是遮雨,而是用傘來(lái)使風(fēng)讓船前進(jìn) 5。溪頭臥剝蓮蓬 頑皮、淘氣 頑皮、可愛(ài)的小兒子,他正趴在溪頭,悠閑地剝著蓮蓬九、《牧童》——呂 巖 《舟過(guò)安仁》——楊萬(wàn)里 《清平樂(lè)村居》——辛棄疾 《祖父的園子》——蕭紅 《童年的發(fā)現(xiàn)》——費(fèi)奧多羅夫十、1。  比喻 2??鋸垺?。對(duì)偶 4。比喻十一、1。√ 2?!獭??!淌?、1。,?。骸啊。?, ?!薄 啊??!薄??!????” “!” , ,“!! 、 、 ……”2.因?yàn)樾◆~(yú)被困在淺水洼里,如果水被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,小魚(yú)們就會(huì)干的。   3。第7自然段和短文的最后一句話?!∏耙惶幨切∧泻祠~(yú)時(shí)說(shuō)的話;后一處是教師演講時(shí)說(shuō)的話。4.仍舊一條一條地把小魚(yú)扔進(jìn)大海。他不想別人是否在乎,他只知道救的小魚(yú)很在乎,因?yàn)樗鼈兓氐酱蠛>筒粫?huì)去?!?。告訴醫(yī)學(xué)院的學(xué)生:拯救生命是他們的本職工作。  也許他們救不了更多的生命,但他們要盡量拯救病人,減輕病人的痛苦,挽回病人的生命,這樣,他們的人生才有價(jià)值。蓮山課件不知道這個(gè)能不能幫到你。
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