3月13日，吾愛知道集團(tuán)與“愛與幸?！眻F(tuán)隊專場家庭教育講座，在渭南隆重開講。
古今中外，有哪一個民族，哪一個家庭是以孩子為中心的?毋庸置疑，中國的家庭幾乎都是以孩子為中心的。家長在孩子身上傾注了太多的心血，付出了太多的努力。講座開始，吾愛知道集團(tuán)CEO文翊汀先生致開場詞，祝愿所有家長在本場講座中能有所收獲，通過愛與幸福的滋養(yǎng)，成為溫暖而有力量的人。
本次專場講座的主講人是中國家長教育領(lǐng)域的開拓者和實踐者，“愛與幸福”家庭教育理論及理念的創(chuàng)立者和核心研發(fā)人鄭委老師。
鄭委老師提出了今天講座的主題：青春期孩子“問題”的背后。
01有哪些問題?
鄭委老師問：青春期的孩子有什么問題?
有家長回答：叛逆。
鄭委老師：叛逆是問題嗎?不招惹會有問題?沒有輸入能有輸出嗎?他叛逆的是不是刺激他的人?我覺得不是問題，不刺激就沒有問題。叛逆是你刺激他以后的條件反射。我孩子不叛逆，不是他乖，是我不睬他尾巴。
小時候各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，到了青春期各種問題就顯現(xiàn)出來了，孩子情緒不穩(wěn)定，暴力，跳樓自殺，封閉在家不上學(xué)，急功近利，混日子，自私，討好父母，這一切的問題都是因為家長站在孩子的前面，牽著孩子走。
所以，家長要站在孩子的背后，給孩子指導(dǎo)正確的方向。
沒有一個孩子不想好好學(xué)習(xí)，他只是學(xué)累了，學(xué)不會了，學(xué)傷了!中國的父母基本沒有幾個在意孩子的。我們不僅要讓孩子學(xué)習(xí)好，更要狀態(tài)好。無數(shù)的家長，看著孩子的不好，要著孩子的更好。每個家長都希望自己的孩子“好”，那什么樣的孩子是“好孩子”呢?
教育是一門學(xué)問，如果家長在不知道“什么是好孩子”之前，便盲目地按照自己心里的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子，甚至采用了錯誤的方法，就會毀了孩子而不自知。這個世界沒有最好，追求最好，永遠(yuǎn)不幸福，只是痛苦。想要幸福，就干一件事，追求正好。
為家長答疑解惑后，鄭委老師提出了中國孩子的五大類問題：
1. 人生沒方向，生命沒力量2. 戰(zhàn)勝不了困難，控制不了情緒3. 學(xué)習(xí)成績差，做事能力弱4. 不懂尊重人，生活習(xí)慣差5. 心里不陽光，價值觀不正確
面對這些問題，父母要打破“只想辦法，不找原因”的怪圈。
因為“找到孩子問題的原因”太難了。孩子只能用更不好的行為來告訴父母不是我錯了，而是你錯了。家長沒給孩子正能量，正確的方法，他只能變得更壞才能喚醒父母的關(guān)注，才能讓自己變得更好。愚昧的人抱著現(xiàn)象解決問題，智慧的人找到原因解決問題。所以，遇到孩子問題不要想怎么辦，應(yīng)該用心去想為什么會出現(xiàn)這個問題。
02現(xiàn)場答疑
講座現(xiàn)場，鄭委老師為現(xiàn)場的家長進(jìn)行了一對一答疑解惑。
孩子媽媽：我們家女孩看著像男孩，非常地個性，對啥都無所謂，是什么原因呢?
鄭委老師：只有表面無所謂的孩子，沒有內(nèi)心無所謂的孩子。一個女孩，如果講道理太多就中性化。女孩是感性的，你的孩子沒什么問題挺好，挺好一個孩子，有個人天天盯著他，盯著她就學(xué)到中等，這個女孩就是這樣的。一個不開心不安心的媽媽，孩子是不想面對的。你要做出轉(zhuǎn)變，多給孩子溫柔。
這位媽媽在鄭老師引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)了自己的問題：愛講道理、缺少感性，孩子比較厭煩她。鄭委老師告訴這位家長，只要媽媽不盯著學(xué)習(xí)，再溫柔點，孩子學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。一個母親，送給孩子最好的禮物是自己的開心快樂。
還有家長問孩子淘氣愛玩怎么辦?
鄭委老師說，孩子淘氣可以，不要煩，這種孩子很容易有出息。如果孩子淘氣，但大家都煩他，就不行。男孩跟人玩，女孩自己玩。小時候玩夠的孩子，長大了不會玩。男孩出問題，是往外發(fā)，女孩出問題，是往內(nèi)發(fā)。培養(yǎng)男孩，有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任，厚德載物，像飛機(jī)。培養(yǎng)女孩，有自信，有愛心，上善若水，像蝴蝶。孩子所有的問題，都需要爸爸和媽媽走到孩子背后，關(guān)注“背后”兩個字，不要關(guān)注“問題”兩個字。
03如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子?
是什么能使一個人變得偉大，受造物之仰慕?是什么能使一個人堅強(qiáng)時比全世界的人都堅強(qiáng)，軟弱時比一個小孩還軟弱?是愛!
通過感動，打動，行動和帶動孩子，讓孩子有志向，人品好，有解決問題的能力，這樣的孩子未來肯定會很美好。教育孩子，要做好“志、事、人”三件事。孩子有正確的人生方向，這個方向可以隨著成長不斷地調(diào)整，但每時每刻都應(yīng)該有志向。
沒有志向，就是吃喝玩樂，志向錯了，就是給別人帶來痛苦。有志向，人生就會有方向，志向的本質(zhì)是人生方向的問題。教育就三件事：人，事，志。做人好，解決問題能力強(qiáng)，同時有志向。
家庭教育就這兩點：有志向不迷茫，有自律不瞎搞。自律的人不需要他律，他律的人沒有自律。沒有自律也沒有他律，就變成了無律。該玩的時候玩，不該玩的時候放下，這就是自律。有方向有志向，有責(zé)任有自律的孩子一定沒問題。先找為什么，再找缺什么。好的教育是潛移默化、潤物無聲的，真正的教育都是緩慢而優(yōu)雅的。
所以父母要做兩件事：一個是幫助孩子擁有面對困難的勇氣，另一個是教會孩子不要做壞事的決心。
在講座現(xiàn)場，家長們積極與鄭委老師交流，踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講做筆記，在場的家長們都表示，此次講座讓他們深刻認(rèn)識到了自己在教育孩子方面的不足，讓他們收獲巨大。
把愛傳出去，把幸福帶回家。希望在未來的道路上，父母和孩子都能共同成長，成為溫暖而有力量的人。
