2021年5月29日，在迎來建黨一百周年之際，溫州大學教育學院童欣兒童劇團為廣大家長和小朋友、校友們送上了一份特別的兒童節(jié)禮物——“歡慶六一”大型兒童歌舞劇《愛麗絲九色島王國奇遇記》。童欣兒童劇團經(jīng)過近半年的精心準備，互動有禮，為大小朋友獻上了一臺兒童劇盛宴。
《愛麗絲九色島王國奇遇記》講述了愛麗絲決心拯救瀕臨毀滅的圣域森林，尋找金鑰匙的奇遇經(jīng)歷的英勇故事。傳說中有一個美麗的地方叫圣域森林，那里原本美麗和諧，然而，由于遭受混沌地心黑魔王的破壞，森林里的水越來越少，樹木開始干枯，動物即將滅亡。只有在森林里找到無處不在的六翅妖精朵莉亞，拿到金鑰匙，才能拯救整個森林。孩子們在感受起伏的劇本的同時，在愛麗絲的臉頰上看到了勇敢機智善良的優(yōu)良品質(zhì)。在舞臺上，童欣兒童劇團的演員們以豐富的表情和靈活的肢體動作，為原創(chuàng)的童話加入了豐富的水平，演出了自己的風格。根據(jù)故事創(chuàng)作和編排的音樂和舞蹈，詮釋了兒童劇的精神內(nèi)涵，很有魅力。
在微信上看到溫大教育學院公益兒童劇的公演活動的宣傳，很多關(guān)注往年兒童欣兒童劇團表演的家長說:今年六一兒童節(jié)前夕，帶著孩子看到這么棒的公演，孩子看起來很開心，我們的家長也不主動和孩子融入劇本我最喜歡愛麗絲。因為她很勇敢，救了圣域的森林，她也很善良。一個小觀眾表達了自己的聲音。
組織安排高質(zhì)量的兒童劇表演，對學校教師和學生隊伍的壓力很大。尤其在兒童劇公演已經(jīng)連續(xù)演出12年，每年不斷嘗試突破，今年的演出更是一個新的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。所以劇團指導老師鄭薏苡教授反復修改完善劇本，細致入微指導演員一顰一笑。當天下午，兒童劇現(xiàn)場觀影人數(shù)座無虛席，高潮迭起。“說真的，我們看到小朋友們熱烈的互動和結(jié)束后圍著演員久久不愿離開，感覺一切的付出都是值得的。同時，我們也深深感受到孩子需要這樣的演出，零距離接觸童話。鄭教授在演出后感慨地說。
千秋偉業(yè)，是百年風華。溫州大學教育學院以培養(yǎng)具有“博愛雅藝”的師范氣質(zhì)、突出的教育教學技能和教育創(chuàng)新能力的未來卓越教師為人才培養(yǎng)目標。學院在黨史學習教育中，充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢，突出紅船味、教育味，將黨史學習教育的主題學習、主題宣傳、主題活動、主題實踐等各個環(huán)節(jié)與教師教育特色密切相關(guān)，設(shè)計并開展了具有博愛雅藝師范氣質(zhì)的黨史學習教育——七個百系列活動獻禮建黨百年，包括百堂宣傳進校園、百場學習支部、百篇故事贊美黨恩、百名教師送溫暖、百次公益下基層、百名先鋒表率、百件作品展示黨史等活動。這次兒童劇公益公演作為百次公益下的基礎(chǔ)活動，融合了黨史學習教育和學院師范教育的思政工作，創(chuàng)造了獨特的師范味黨史學習教育活動，強調(diào)了師范新特色。
溫州大學教育學院師生繼承溫州大學八十八年師范教育傳統(tǒng)，發(fā)揮溫州大學學前教育、小學教育、教育技術(shù)學、應用心理學、音樂舞蹈學等專業(yè)優(yōu)勢，以愛護兒童、服務(wù)社會為宗旨，依托同聚兒童劇兒童戲劇演出服務(wù)中心，自2009年首次開展向兒童們講話兒童戲劇公益演出以來，今年已經(jīng)是第十三屆演出。多年來，給城鎮(zhèn)、山區(qū)、海島、革命老區(qū)的孩子們演戲，累計出演了100多場，出演人數(shù)共計4000多人，參加人數(shù)達到了12萬多人。《中國教育報》、《中國青年報》等百馀家媒體競相報道，高度評價兒童劇的公益理念和實踐。該中心成果曾獲浙江高等教育教育成果二等獎、創(chuàng)青春浙江大學雙創(chuàng)杯全國創(chuàng)業(yè)大會公益創(chuàng)業(yè)比賽銀獎、浙江大學生藝術(shù)展一等獎等獎。兒童劇公益演出成為溫州大學服務(wù)地的金名片。
溫大教育學院黨委副書記章園園說:兒童欣劇團的所有師生，13年來一心講述給孩子們的故事，在提高學生們的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉學生們的師范氣質(zhì)的同時，也體驗了參加大學生的無怨無悔、樂于獻身的優(yōu)秀品質(zhì)。每一次演出盛況的背后，都是童欣劇團師生們無數(shù)汗水。溫大教院堅持公益的初心，致力于給每個孩子帶來快樂，我們努力把更多優(yōu)秀的兒童劇轉(zhuǎn)移到舞臺上。
習總書記強調(diào)，現(xiàn)代中國少年兒童是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍，全社會都要關(guān)心少年兒童。溫大教院也旨在通過兒童劇滋潤數(shù)千萬觀眾的心田，伴隨著他們的健康成長。同時，發(fā)揮兒童劇育人自育功能，促進院校學子專業(yè)知識技能與思想品德等方面的融合，讓學生從戲劇表演中獲得全面成長。
通信員:劉信義潘士杰章園的照片:葉超靈
