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如何提高初中生的學(xué)習(xí)成績
下定決心提高成績，樹立“成績差只是暫時(shí)”的信念，這是根本的內(nèi)在動(dòng)力。
毅力和耐力，不是三分鐘熱度。“滴水穿石”絕不是一時(shí)的成就。
要有明確的學(xué)習(xí)目的和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服學(xué)得好不好無所謂的思想，日復(fù)一日得過且過。
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改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就像一個(gè)士兵手里拿著鋒利的武器。
確定一個(gè)競爭對(duì)手或者一個(gè)排名，作為追趕的目標(biāo)，并逐步逼近，不想一下子上升到第一名。
一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，鍥而不舍。當(dāng)然，適當(dāng)多做一些題目，平時(shí)多思考，多使用一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具。多做題，多思考，所以不要說出來。關(guān)注輔助工具。輔助工具有很多種，不一定是實(shí)物。
就成績而言。
一是學(xué)習(xí)適應(yīng)的初始階段，其中小學(xué)側(cè)重記憶和聽力，初中側(cè)重理解，要求在理解的基礎(chǔ)上掌握。如果學(xué)生不能很好地完成從小學(xué)到初中的過渡，如果一年級(jí)學(xué)不好，二年級(jí)就跟不上。
初一新生要預(yù)習(xí)新課，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
二是過渡關(guān)鍵期。今年是學(xué)習(xí)好壞的分水嶺。如果你在二年級(jí)表現(xiàn)好，你可以在三年級(jí)輕松學(xué)習(xí)。如果你跟不上二年級(jí)，你想在三年級(jí)取得很大的進(jìn)步，會(huì)有很多困難。
初二學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)舊課程的復(fù)習(xí)和新課程的預(yù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)舊東西來學(xué)習(xí)新東西，對(duì)上一學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的檢查和填空，在注重自身學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
培養(yǎng)興趣還不晚。
許多父母總是抱怨或責(zé)備自己。“他們以前沒把孩子教育好，現(xiàn)在不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且一點(diǎn)興趣都沒有?！逼鋵?shí)你真的需要好好反省一下自己。
興趣是后天養(yǎng)成的，孩子對(duì)某一方面缺乏興趣，就足以說明家庭或孩子的生活圈子里沒有培養(yǎng)他興趣的土壤。那么我們就是成年人，可以理性地看待和思考一些問題，然后采取行動(dòng)。
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