個(gè)人功能問(wèn)題是為文章中使用的個(gè)人或個(gè)人更改設(shè)置的。除了掌握各種個(gè)人的功能外，還需要結(jié)合文本的內(nèi)容和主題來(lái)分析和回答問(wèn)題。
個(gè)人功能的回答方式確認(rèn)個(gè)人功能的應(yīng)用或變更。
了解每個(gè)人的作用，明確答題方向。
結(jié)合內(nèi)容，分析其具體功能。
總之，在回答人的角色等問(wèn)題時(shí)，既要掌握各種人的角色，又要充分理解文章中情緒和表情的轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確識(shí)別對(duì)應(yīng)的人及其所承載的思想情感。理解人的作用一定不能脫離文章，作者的抒情段落一定要準(zhǔn)確演繹進(jìn)行分析。
第一人稱(chēng)中的人有什么作用？敘述更加親切自然，便于直接自由地表達(dá)思想感情，給讀者一種真實(shí)感；
在第二人稱(chēng)中，是呼喚的修辭，便于直接對(duì)話，交流思想感情，增強(qiáng)親密感，同時(shí)使抒情性更強(qiáng)烈、更感人；
用第三人稱(chēng)：能更直接客觀地展現(xiàn)多彩的生活，不受時(shí)間和空間的限制，具有全知全能的特點(diǎn)，更靈活自如地反映現(xiàn)實(shí)。
能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣你會(huì)順利理解新知識(shí)，相信個(gè)人函數(shù)的答題模式是什么，如何答題這篇文章能幫到你。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。
