一年級的理科，尤其是第一冊偏基礎(chǔ)，需要多背，這樣安排的原因也是為了一年級的過度提升，讓孩子更好的適應(yīng)，而第二冊開始的時(shí)候，有很多可理解的知識點(diǎn)，綜合計(jì)算增加了，學(xué)習(xí)就沒那么容易了。為了更好地適應(yīng)，請仔細(xì)閱讀內(nèi)容，幫助你更好地適應(yīng)一年級的科學(xué)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
第一步：上課認(rèn)真聽講。優(yōu)秀的人則相反，學(xué)習(xí)輕松，課后有更多的時(shí)間玩耍；然而，有些人正在學(xué)習(xí)課后每分鐘做練習(xí)的感覺，但他們的成績總是不及格。關(guān)鍵在于課堂上的時(shí)間。課堂上的每一分鐘，基本上都是老師通過自己的思考確定的課程安排。學(xué)生的理解和掌握是反復(fù)積累和練習(xí)的。因此，掌握課堂的人可以更快地掌握知識，更快地做練習(xí)，鍛煉思維，節(jié)省時(shí)間。課堂需要專注，學(xué)習(xí)才能事半功倍。
第二步：經(jīng)常做筆記。在時(shí)間上，課堂的每一分鐘都是在專心聽講和思考，但并不是每個(gè)人都可以念念不忘，所以要及時(shí)記錄老師講解的知識點(diǎn)，防止課后應(yīng)用時(shí)忘記重要內(nèi)容。學(xué)校每天的課很多，也導(dǎo)致知識點(diǎn)凌亂，筆記本可以幫助我們整理今天的課內(nèi)容，在一天結(jié)束的時(shí)候復(fù)習(xí)今天的重要知識。在以后的復(fù)習(xí)中，筆記本也起到了至關(guān)重要的作用。你能記住一個(gè)小時(shí)，但是半天呢？一天怎么樣？一周怎么樣？一個(gè)月怎么樣？一個(gè)學(xué)期怎么樣？三年怎么樣？好記性不如爛文筆。
第三步：認(rèn)真做作業(yè)。下課的時(shí)候，肯定會有課后練習(xí)。請注意，這不是為了讓老師為難你，讓你這么努力。學(xué)習(xí)不代表不學(xué)習(xí)。知識需要在應(yīng)用中不斷實(shí)踐和鞏固。從應(yīng)用出發(fā)，你可以更好地理解和掌握知識，從簡單到困難，然后你可以輕松地及時(shí)處理問題。剛學(xué)的練習(xí)一般都是基礎(chǔ)內(nèi)容，也正是這部分內(nèi)容可以幫助我們更好的掌握基礎(chǔ)。凡事都要循序漸進(jìn)，簡單的題熟悉了就能輕松處理難題。當(dāng)然，如果你有時(shí)間，你可以給自己增加一些高難度的練習(xí)。
第四步：整理錯(cuò)誤的問題。雖然題目做不完，但是類型都差不多，所以如果之前做錯(cuò)的題沒有完全理解，下次就容易出錯(cuò)，所以錯(cuò)題特別重要。課后10分鐘內(nèi)花4-5分鐘整理練習(xí)卷中的錯(cuò)題，一天下來可以積累很多。當(dāng)然，這不能太正式。整理錯(cuò)題需要在業(yè)余時(shí)間做，反復(fù)練習(xí)，下次才能擺脫慣性思維。你可以用筆提取、剪切和粘貼，或者使用在線名人磁帶。練習(xí)時(shí)可以選擇鉛筆，容易擦掉，反復(fù)加強(qiáng)。
第五步：觀察生活。科學(xué)離我們的生活很近?？茖W(xué)一直存在于任何地方。熱愛生活，熱愛科學(xué)，在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，把科學(xué)運(yùn)用到生活中。
