印度的高等教育基礎設施正在發(fā)展，一份新報告澄清了成就和關注領域。截至2018-19年，我國18-23歲人口約1.4億，但實際接受教育的只有26%。
然而，印度的大學數(shù)量正在增加。印度在2014-15年有760所大學，現(xiàn)在已經(jīng)接近1000所大學。美國占印度人口的四分之一，有近4000人。一方面，師生比在下降兩年后，在2018-19年有所改善?，F(xiàn)在一個老師照顧24個學生，正好扭轉了教師數(shù)量下降的趨勢。全國有教師142萬人，教學生3740萬人。
然而，一些數(shù)據(jù)點發(fā)出了警報。近年來，高等教育中的科技流動似乎失去了學生的偏好。雖然工程技術專業(yè)學士學位課程招生人數(shù)多年來有所下降，但2018-19年理科學士學位招生人數(shù)也有所下降。
展望未來，就碩士而言，技術流似乎遇到了更多的麻煩。參加MTech課程的學生人數(shù)在五年內減少了一半：從2014-15年的29萬人減少到2018-19年的約14萬人。許多印度理工學院計劃提高MTech課程的學費，以遏制輟學。
另一個值得關注的領域是高等院校最高教學職位中的高性別比例。作為講師或助理教授，女性幾乎趕上了男性。然而，就副教授和教授而言，男性的比例仍然不成比例。
